在工作教育变革纵深推进的时代背景下，江西制作工作技术学院正以“局面即决战、起步即冲刺”的猛进姿势，深化遵循《国家工作教育变革施行方案》和《关于深化现代工作教育系统建造变革的定见》等文件精力，聚集“一体两翼五要点”和“十一项要点变革工作任务”以及江西省《教育强省建造规划大纲（2024—2035年）》，将深化产教交融作为培育新质人才的要害落点，交出了一份亮眼答卷。

  走进校园实训基地，工业机器人精准作业，多轴加工中心高速工作，学生们正环绕新能源轿车电池盒模具项目打开研讨……这是校园与比亚迪股份有限公司共建的现场工程师学院日常教育场景。校园以现场工程师培育为突破口，正在探究产教交融全新途径。

  为严密对接江西省制作业要点工业链现代化建造“1269”行动方案，校园高位策划，推进“人才链—工业链—立异链”深层次地交融，着力构建现场工程师学院“生态圈”。依托南昌市国家先进制作业工业集群优势，整合电子信息和配备制作专业资源，联合南昌华勤电子科技有限公司共建数智制作现场工程师学院。聚集配备制作工业链“智能化、数字化”要害环节，依托模具设计与制作、机电一体化技术省级要点专业群，与南昌海立电器有限公司共建智能制作现场工程师学院，与江西洪都商用飞机股份有限公司共建航空配备数字化制作现场工程师学院，打通人才培育的“最终一公里”。

  校园依托要点参加建造的南昌市光电工业产教联合体（成功获评省级市域产教联合体），继续树立产教交融、科教融汇新渠道，加速科研效果转化。校园承当省部级纵向课题29项。校园科创中心与海尔、格力等企业协作研制新式制冷加湿设备，与电子科技大学、西安交通大学等多家单位树立共研渠道。模具外表处理技术要点实验室效果转化产品已销往全国50余家企业，“服务地图”不断扩大。

  在“双高方案”引领下，校园以“揭榜挂帅”“挂图作战”等方法，继续聚集“金专业、金课程、金教材、金师资、金基地”“五金”建造。

  面临工业晋级新形势，校园自动优化专业布局。2025年，校园停招市场需求不高的国际经济与交易等4个专业，新增飞行器修理技术、智能机电技术等3个前沿专业，推进专业大类逐渐聚集到配备制作、电子信息、交通运输等5个中心范畴。课程建造结出硕果，国家等级精品在线敞开课程“工业机器人应用技术”成功立项。

  实训基地与教材建造协同发力。整合“政校企所”资源，建造高质量实训基地；依托省级电子信息工业产教交融公共实训基地，打造集教育实训、研制技术、人才孵化于一体的协同立异渠道。对标国规教材规范，将企业实在事例、工艺流程深度融入教材。借力与陕西工业工作技术大学的“校校协作”，活跃拓宽国内外优质资源，推进校园内在建造。

  2025年3月，一场独具匠心的单招专业技术测验在校园打开。510名考生在配备制作等四大类专业测验中，阅历“专业相关常识+归纳技术+立异思想”三维度查验。这仅是校园点评系统立异的起点。未来，校园将依托数字化技术立异查核形式，树立工作才能测验才智渠道，根据数据剖析为考生工作才能生成精准画像，为后续“分类培育、精准选取”供给科学依据。

  点评变革与思政育人同向而行。校园充沛的发挥本地赤色资源优势，深化“大思政课”归纳变革试验区建造，保证新时代立德树人工程落地执行，打造赤色研学实践基地，构建“三全育人”新格局，为技术技术人才夯实精力根基。

  在江西加速打造“三大高地”、施行“五大战略”，奋力编写中国式现代化江西华章的征途上，江西制作工作技术学院以产教交融深耕新质生产力膏壤。从现场工程师学院的灵敏响应到“五金”建造的深层筑基，再到多维点评的精准导航，校园正奋力促进教育和工业协同开展，为打造工作教育与区域经济社会共生共荣的未来图景贡献力量。